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通讯员 周玉蓉 马雪兰 扬州发布记者 肖讷
春生夏长，秋收冬藏，体验四时田园杂兴。为进一步落实“五育并举”，加强学校劳动教育，培养学生的劳动观念，扬州市陈俊学校组织学生开展了劳动体验活动。
记者在现场看到，在豇豆地里同学们用力搭出一排排人字形架子，再把两根竹竿顶部连接在一块，并用绳子将其捆绑起来。最后，为了让架子更加牢固，两根竹竿中间的位置又横放了一根长杆。同学们互帮互助，沉浸在热火朝天的忘我劳动中。经过一番艰苦努力，豇豆架子全部竣工。
在向老师询问过采摘蚕豆的注意事项后，同学们又穿梭在了蚕豆田里。“哇！我的这个蚕豆角里面有六个豆豆！”“看呀，我的这个上面还趴个小虫子呢！”“别忘了要摘青翠饱满的！”……蚕豆田里，同学们分工明确，采摘、收集、处理，默契十足，到处都是欢声笑语，一会儿，每个人都收获满满。
据了解，该学校做为市劳动课程基地，不断挖掘校内外劳动资源，通过丰富的劳动课程，推动“五育并举”，引导学生全面发展。“学校专门开辟了种植基地，应时开展‘四季农耕’劳动教育，将其分给班级负责管理，为学生提供劳动实践场所，由教师和学生自主种植蔬菜等农作物，并将劳动果实送给学校、敬老院，实现劳动教育常态化、空间全域化、参与全员化，在常态化劳动教育中提升学生的劳动素养，培育学生劳动技能、主人责任和工匠精神。”学校负责人表示。
除了生活劳动，学校还开设了特色劳动课程，如扬派木工、槐泗酿酒、维扬点心制作等，让学生在地方特色产品的制作中，感受传统文化的魅力。
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