1、强调系统化。
2、 2、重视人的因素。
(资料图片)
3、 3、重视理论与实践的结合。
4、 4、强调创新 运用系统思想和系统方法指导研究实践问题，把组织看作一个整体，同时也是一个子系统。
5、 法国哲学家莫兰提出复杂系统论，这个方法论批评传统科学方法论有两大弱点：一是把复杂事物归结为简单事物，二是割裂不同层次事物之间的联系。
6、 莫兰提出的“宏大观念”：由若干不同的基本概念组成的概念网络，构成整个概念体系，各概念间存在互补、竞争、甚至对抗的关系。
7、比如对教学过程的认识——特殊的认识过程、学生心理发展的过程、社会互动的过程等。
8、 把人放在中心，研究人的合理需要的满足，重视人的发展，把人当作组织的目的。
9、 5、重视理论与实践的结合。
10、 不是为理论而理论，而是为解决实际问题。
11、新的理论出现是要解释和指导实践，实践是动因和目的。
12、 6、强调创新。
13、 理论的更新非常重要。
14、我们要了解其渊源以及其最新的发展。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助。
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